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PROYECTO: “Escuelas de Calidad”…… la clave para la permanencia escolar…………… |
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DIRECCION METROPOLITANA DE INCLUSION EDUCATIVA PROYECTO: “Escuelas de Calidad”…… la clave para la permanencia escolar…………… El proyecto “Escuelas de Calidad” se sustenta en el EJE 2: QUITO PARA LOS CIUDADANOS, del “Plan Metropolitano de Desarrollo y Ordenamiento Territorial”.
En ese eje se aborda el derecho a la ciudad, como derecho colectivo que implica el disfrute de un conjunto de derechos ciudadanos articulados, con características de universalidad, accesibilidad y sinergia: los derechos al agua, a la vida digna, al acceso a bienes y servicios públicos, de libertad, integridad personal, a la salud, a la educación y los derechos de las Personas y grupos de atención prioritaria. Por eso, aquí se describe cómo en esta década Quito avanzará para mejorar los servicios públicos, la seguridad ciudadana, la salud, la educación y la inclusión social. Todos estos derechos tienen como contraparte el cumplimiento de deberes y responsabilidades que son parte de los procesos de construcción de ciudadanía. Escuela Hideyo Noguchi – Guayllabamba |
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martes 14 de mayo de 2013 09:08 |
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El Programa Quito Activo y Saludable llegó con la “Feria del Buen Comer” a Quitumbe para promocionar la alimentación saludable y la actividad física a la ciudadanía de la zona y el Distrito.
El pasado sábado 04 de mayo de 2013, de 09h30 a 14h00, en la Plaza Cívica Quitumbe, se desarrolló la Feria del Buen Comer, en el mismo que estuvo presente el Alcalde Augusto Barrera, promoviendo la importancia del Programa Quito Activo y Saludable -PQAS- entre los niños, adolescentes, jóvenes estudiantes de los colegios y unidades educativas de Quito y la ciudadanía de Quitumbe.
El Programa PQAS tiene como objetivo promover la incorporación de hábitos y estilos saludables, como la nutrición, la actividad física, para evitar el sedentarismo y comportamientos de riesgo como el consumo de alcohol, tabaco, drogas entre otros en la ciudadanía del DMQ con énfasis en niños y adolescentes. Además, promover la participación y corresponsabilidad de las familias y la comunidad, para mejorar la calidad de vida de los habitantes del Distrito Metropolitano de Quito.
Trabajar en bares escolares para eliminar la comida chatarra y remplazar por alimentos sanos. Promover entre los estudiantes los recreos activos para disminuir el sedentarismo y con los padres de familia interiorizar la necesidad de preparar la lonchera saludable con productos populares, económicos y propios, como: los chochos, el maíz, la quinua, y el consumo de frutas y verduras.   |
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PROYECTO: “Ciclo Básico Acelerado” (CBA) |
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martes 14 de mayo de 2013 08:20 |
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DIRECCION METROPOLITANA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA PROYECTO: “Ciclo Básico Acelerado” (CBA) El Proyecto Ciclo Básico Acelerado CBA, Programa Educativo que oferta un año intensivo de estudios para que los jóvenes y adolescentes entre la edad de 15 a 21 años, para que aprueben el ciclo básico (8°, 9° y 10° de básica) y puedan continuar con su vida estudiantil. El viernes 26 de abril de 2013 en el Coliseo del Colegio Municipal “Sebastián de Benalcázar” se llevo a cabo el Segundo Festival de Inglés “SINGING IS LIFE II” con la asistencia colectiva y participación de los estudiantes del Programa. La propuesta de esta actividad promovía la integración de todas las Instituciones –CBA, con el único objetivo de demostrar su talento activo y el desarrollo de algunos componentes como las destrezas, y habilidades que va en representación de cada Institución. A este evento concurrieron autoridades delegadas por parte de la Secretaría de Educación, Equipo Técnico/Docentes CBA y Padres de Familia.  
Realizado el 7 de mayo del 2013
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PROYECTO: “Ciclo Básico Acelerado” (CBA) |
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jueves 25 de abril de 2013 09:08 |
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DIRECCION METROPOLITANA DE INCLUSION EDUCATIVA PROYECTO: “Ciclo Básico Acelerado” (CBA) Se considera que el proyecto Ciclo Básico Acelerado CBA, imparte su modalidad educativa/formativa a los jóvenes y adolescentes del Distrito Metropolitano de Quito, desarrollándose el mismo en un medio beneficioso e inclusivo. En la semana del 08 al 18 de abril del 2013, el equipo técnico del Departamento de Inclusión Educativa localidad (CBA) conjuntamente con los docentes, promovieron la actividad sobre “Proyectos de Vida” a todos los estudiantes del Programa en los Centros Educativos donde se desarrolla el CBA, utilizando una metodología experiencial, participativa, dinámica, que favoreció a los educandos a conectarse y darse cuenta de la importancia de clarificar sus valores, fortalezas, debilidades, metas, afinidades, y proyecciones, para concretarlos en su plan o proyecto de vida. Estos talleres fueron específicamente enfocados desde una perspectiva personal, familiar, social y laboral. |
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Programa Quito Activo y Saludable… |
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viernes 19 de abril de 2013 09:22 |
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BOLETIN DE PRENSA -SMS- Nº 07 El programa Quito Activo y Saludable entra a las Escuelas y Colegios del Distrito, para promocionar la actividad física y la alimentación saludable. Este lunes 15 de abril de 2013, a las 10h00, en la Unidad Educativa Municipal Bicentenario, el Alcalde Augusto Barrera, en rueda de prensa anuncia que el Municipio de Quito promueve el Programa Quito Activo y Saludable -PQAS- entre los niños, adolescentes y jóvenes estudiantes de los Colegios y Unidades Educativas del Distrito. |
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PROYECTO: “Escuelas de Calidad”…… la clave para la permanencia escolar…………… |
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viernes 19 de abril de 2013 09:03 |
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DIRECCION METROPOLITANA DE INCLUSION EDUCATIVA PROYECTO: “Escuelas de Calidad”…… la clave para la permanencia escolar…………… Se considera al centro educativo como un entorno saludable, seguro, inclusivo, protector, integrador, respetuoso de las diferencias de género y de la diversidad cultural, que genera un ambiente de bienestar institucional, participativo y comunitario; en el que los niños, niñas y adolescentes logran un desarrollo armónico biológico, emocional y social; de conocimientos, habilidades y valores para la vida; convirtiéndose en agentes de cambio con alta autoestima, creativos, seguros de sí mismos, innovadores, críticos y con valores cívicos y morales, que los lleve a la búsqueda constante del bienestar individual y colectivo; esto comunidad propician el cambio de actitudes para la construcción de una sociedad justa, equitativa, humana y respetuosa. Escuela Jorge Guzmán Rueda. Taller Mis Amigos Los Números 17/abril/2013
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO Y UTE PRESENTAN RESULTADOS SOBRE INVESTIGACIÓN DEL USO DEL TIEMPO ESCOLAR |
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jueves 11 de abril de 2013 10:51 |
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Boletín de Prensa N° 001-CC-DMGE Lunes 8 de abril de 2013 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO Y UTE PRESENTAN RESULTADOS SOBRE INVESTIGACIÓN DEL USO DEL TIEMPO ESCOLAR
La Universidad Tecnológica Equinoccial, conjuntamente con la Secretaría de Educación del Distrito Metropolitano de Quito organizó el 5 de abril de 2013 un seminario de sociabilización de los resultados de la investigación sobre el tema: “Estudio comparativo sobre la organización del tiempo escolar y los ritmos de vida de los alumnos del nivel básico de escuelas municipales y fiscales del Distrito Metropolitano de Quito”. Este evento académico contó con la participación de los investigadores de la UTE: Dr. Danilo Rodríguez, Ph.D; Lcda. Inti Coupin y Lcdo. Michel Pralong.
Asistieron también autoridades de la Secretaría de Educación, docentes y directivos de los establecimientos municipales y de la UTE. |
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Formación Ciudadana en el marco del Buen Vivir |
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jueves 11 de abril de 2013 09:58 |
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Los Profesionales Delegados de cada una de las instituciones educativas municipales del área de Ciencias Sociales y uno del Departamento de Consejería Estudiantil, participan en forma proactiva en el “1º ENCUENTRO RECUPERACION DE LA CEREMONIA DEL FUEGO NUEVO “Mashuc Nina” el gran día”.
Este proceso se llevó el día 20 de marzo del 2013 en el Sector Nor-Oriente de Quito “Catequilla” cumpliendo con los parámetros planificados tales como: - Concentración Unidad Educativa Municipal “Sucre”
- Arribo a Catequilla, para el ascenso al monumento.
- Visita guiada; charla sobre la reconstrucción histórica de los hechos.
- Ritual del “Día del sol Recto”, ceremonia del Fuego Nuevo
- Pambamesa preparación de la (comida comunitaria)
- Agradecimiento
- Compartiendo
- Retorno a la Unidad Educativa Municipal” Sucre”
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